La Plataforma Asturiana Religión en la Escuela quiere hacer pública denuncia de la discriminación y acoso a los alumnos y la asignatura de Religión que se está dando en el presente curso escolar a la hora de implantar el nuevo Bachillerato.

Así, hecho el pertinente estudio sobre la realidad de los centros educativos que imparten bachillerato, se constata que el aumento en el número de horas lectivas provocado por la introducción de la asignatura Ciencias del Mundo Contemporáneo, cuestión mal resuelta en Asturias con un incongruente horario de 31 periodos lectivos semanales, no sólo ha supuesto modificar el horario de Religión para hacerle sitio, sino que además se traduce finalmente en un nuevo y grave atropello a esta asignatura:

· En tres de cada cuatro centros educativos queda arrinconada y marginada en la única 7ªhora de la semana, con lo que los alumnos han de entrar antes o salir una hora más tarde de lo habitual, sin contar además con ninguna respuesta por lo general al problema del transporte escolar.

· Esta discriminación se hace aún más evidente e inaceptable en algunos centros donde a esta asignatura, y sólo a ella, se le asigna un horario de tarde.

· En otros centros, acogiéndose a las palabras del mismo Consejero de Educación, el número de periodos lectivos se vincula a la existencia o no de alumnos de Religión, lo que supone un condicionamiento intolerable de su libre elección al hacer recaer sobre ellos la responsabilidad de alargar la jornada y complicar la misma organización del centro, dando lugar además a los consiguientes agravios comparativos.

· Solamente en uno de cada cuatro centros se han buscado fórmulas que no penalicen expresamente ninguna materia, tratando por igual a todos los alumnos a la hora de resolver el anacrónico horario impuesto por la Consejería y los problemas que genera.

Ante la realidad de una asignatura de Religión que recibe un trato del todo impensable en cualquier otra materia:

· Queremos denunciar la política de acoso promovida por la Consejería de Educación, disfrazando de legalidad su inequívoca voluntad de acabar con la asignatura de Religión, dando pie a una normativa confusa en la que se justifica cualquier atropello y consintiendo que las cosas se degraden a sabiendas.

· Expresamos nuestra intención de recurrir a todos los medios que nuestra democracia dispone para defender los valores y derechos fundamentales que están en juego. Mostramos en este sentido nuestra disposición a estudiar las vías legales oportunas y a promover la movilización de quienes creen en una Escuela de todos y para todos que no discrimine a nadie por motivos de raza, color, sexo, pensamiento o religión.

Plataforma Asturiana Religión en la Escuela