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(Jesús Bastante).- "Honda preocupación". Así contemplan desde Escuelas Católicas la reforma educativa presentada el pasado martes por el ministro de Educación, José Ignacio Wert. Un cambio de modelo (que suprimirá 4º de la ESO y pondrá un año más de Bachillerato) que puede, según Luis Centeno, director de la Asesoría Jurídica de EC, "hacer desaparecer entre 1.200 y 1.400 aulas, y que podría afectar a más de 30.000 alumnos y más de 1.500 profesores, cuyos puestos de trabajo corren peligro".

En declaraciones a Religión Digital, Centeno sostiene que, aunque el PP "no ha dicho que se vayan a suprimir estas unidades de 4º de la ESO", en la práctica su transformación para un primer curso de Bachillerato abocaría "a su amortización y desaparición a corto plazo". En 3 ó 4 años, calcula. "La realidad es que no puedes empezar primero de Bachillerato en un sitio, y luego irte. Una familia busca para sus hijos una cierta estabilidad". En esta situación se encuentran 1071 centros de Escuelas Católicas, que no tienen Bachillerato.

Además, critican desde Escuelas Católicas, resulta inasumible que el estudiante pueda recibir el título de formación a los 15 años, y estar obligado a impartir un curso más, quiera o no continuar con sus estudios, o si éstos sean Bachillerato o Formación Profesional. "Si al terminar 3º de la ESO con 15 años, el alumno obtiene el título, pero debe continuar, aunque no tenga intención de hacer el Bachillerato, haciendo un curso que no le sirve para nada, el chaval se va a ir. El alumno que tiene claro que no va a seguir estudiando, va a tener que seguir cursando un año más sin objetivos escolares. Si le das el título al acabar la ESO, ¿qué le vas a dar si no sigue?"

"Cuando bajamos a los detalles de la propuesta -continúa Luis Centeno-, encontramos dudas jurídicas, económicas y laborales". Tanto en los centros sin Bachillerato, como en aquellos que sí imparten los dos cursos de Bachillerato y ahora pasarían a tres. "Porque, ¿los colegios tienen espacio para crecer y construir nuevas aulas para acoger un curso más? ¿Quién va a pagar esa inversión? ¿Se va a concertar el Bachillerato a nivel estatal? ¿Vamos a tener profesores, como son los que ahora dan 4º de la ESO, que van a tener pago delegado y el resto no? Es algo que no cabe en la cabeza".

"Creemos que se puede llegar al mismo objetivo que propone el Gobierno con otras alternativas", sostiene el asesor jurídico de Escuelas Católicas. Entre ellas, "manteniendo la estructura actual, haciendo 1º, 2º y 3º de la ESO con un programa general y promover un cuarto curso preparatorio para el Bachillerato o la FP, como ocurría anteriormente con el curso preuniversitario. Sería igual que un primer año de Bachillerato o de FP, pero que se impartiera dentro de la estructura de Secundaria, y que fuera al final cuando se les diera el título".

"Si esta propuesta se hubiera hecho con la Logse, no había estado mal, pero en la situación actual se puede romper la estructura del sistema educativo", denuncia Centeno, quien apunta que "la enseñanza concertada es la más afectada, porque los institutos normalmente tienen Secundaria y Bachillerato, y sus profesores son funcionarios".

Desde Escuelas Católicas "nunca nos hemos opuesto a las reformas, pero esperamos que haya consenso: si ya están diciendo lo que van a hacer, se hace difícil. No ha habido reuniones previas, y en el programa electoral del PP no se hablaba de la fórmula 3+3". El anunciado modelo implicaría reformar la Ley Orgánica, lo cual llevaría al menos un año y medio. "Hay tiempo para dialogar".

En cuanto a Educación para la Ciudadanía, Escuelas Católicas "no tenemos interés en volver a abrir la polémica". En su opinión, "la solución aplicada mejora lo que hay, pero tampoco sería malo que esos contenidos se incluyeran en otras asignaturas. El PP habló de suprimir la materia, pero parece que lo que finalmente hará será cambiar su denominación y quitar algunos contenidos que han sido polémicos".