Es un relato sobre la educación en España de los últimos 30 años, sobre cómo la esperanza de que la instrucción llegara a todos, de que el proyecto y el ideal ilustrados se hicieran realidad, ha sido demolida por la gran impostura que han constituido las leyes educativas de estos años, desde la LOGSE hasta la LOMCE.
Para ello, por supuesto, había que acabar con los profesores, degradar sus sistemas de selección hasta la pérdida de su autoridad intelectual, y convertirlos en meros burócratas, asfixiados por estupideces huecas del tipo de competencias, estándares, rúbricas, estrategias, comisiones de prevención, observatorios, expedientes inacabables y toda las sarta de «oburrencias» que los tecnócratas y falsos ‘expertos’ no han parado de idear desde su ignorancia.
Por último, se abordan algunas otras cuestiones candentes, como la enseñanza de la Literatura, la engañosa ‘educación en valores’, pura filfa doctrinaria, o la nueva fascinación tecnológica.
