El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte pretende que la experiencia profesional y la transferencia del conocimiento cuente más para optar a profesor universitario, ya que hasta ahora tenía más peso la trayectoria investigadora de los aspirantes a formar parte del cuerpo docente en los campus españoles.
Así lo establece el borrador del Real Decreto de Acreditación de Nacional para el acceso a los cuerpos docentes, al que ha tenido acceso Europa Press, que modifica el último texto aprobado en 2007, y que presenta como «aspecto esencial» una evaluación «más cualitativa» del solicitante, que permite «una valoración más justa y ponderada de la docencia e investigación del profesorado universitario». La norma podría entrar en vigor a principios de 2015.
El documento ha sido presentado esta semana a la Mesa Sectorial de Universidades y la semana que viene se debatirá en el seno de la Conferencia General de Política Universitaria y en el Consejo de Universidades, del que forman parte los rectores de todas las universidades españolas.
