Un total de 26 Federaciones Extremeñas, entre ellas la de Automovilismo (FEXA) han participado en el desarrollo de las IV Olimpiadas Escolares que se han celebrado en Cáceres desde el pasado viernes y hasta el domingo 10 de mayo. El evento, que ha sido organizado por la Dirección General de Deportes por el Gobierno de Extremadura, ha contado con más de 2.500 deportistas y se han celebrado en diversos recintos, tales como la Ciudad Deportiva, los pabellones Multiusos Serrano Macayo, V Centenario y Teodoro Casado, el parque del rodeo y la Universidad Laboral de Cáceres entre otros.
Dentro de la programación de actividades, se encontraba la competición de Fórmula 1 virtual englobada bajo el Programa PROADES de promoción del automovilismo, en el que participaron dos alumnos seleccionados tras las dos concentraciones celebradas en Cáceres y Badajoz hasta completar un total de 8. Los colegios que tomaron parte fueron los centros de Garrovillas de Alconétar, el instituto de Coria el Colegio de Arroyo de San Serván y el de Puebla de Sancho Pérez.
La prueba virtual, organizada con el simulador de Fórmula 1 para PlayStaton®3 de la mano de la firma Digital Dreams Racing, resultó muy competida y el vencedor de la categoría masculina fue Juan Antonio Rondo Franco de Puebla de Sancho Pérez y María Gallardo Duque de Arroyo de San Serván resultó vencedora en la femenina.
Proades Automovilismo
El proyecto Proades Automovilismo 2014/2015 es un programa de ayuda al deporte escolar subvencionado por el Gobierno de Extremadura y organizado por la Federación Extremeña de Automovilismo para los centros escolares de Primaria y Secundaria de Extremadura. Tras un trabajo en clase relacionado con la competición automovilística y las áreas propias del currículum educativo, los alumnos realizarán concentraciones en karting para vivir la emoción de cerca.
Impartido por profesionales del automovilismo, los alumnos han recibido nociones básicas en diversas áreas, tales como la Educación, Física, Lengua, Matemáticas sin olvidar la Educación Vial como uno de los pilares básicos de la iniciativa.
