Salaverría: Para que continúen siendo creíbles y relevantes, es necesario preservar la excelencia profesional en los resultados, pero también en las formas
El periodista y profesor de periodismo Ramón Salaverría asegura en su blog que elmundo.es plagió una información que él publicó el pasado lunes.
Según Salaverría, dos días después, la edición digital de El Mundo copió literalmente la noticia sin remitir a su blog ni mencionarle. Tras denunciar el hecho en twitter y el eco que se hicieron del asunto los usuarios, elmundo.es decidió retocar la información.
ANTES DEL RETOQUE
El periodista adjunta en el post en el que denuncia el plagio la información que publicó elmundo.es antes de que fuera retocada y explica la secuencia de los sucesivos retoques que fueron realizados en la copia del texto, y finalmente añade una nota posterior en la que explica no haber recibido hasta el miércoles 17 disculpas de El Mundo por el asunto.
Además de relatar la cuestión, el profesor reflexiona en el post «Plagios y maneras de proceder» sobre el trasfondo de la manera de proceder y sobre la deontología profesional del periodista y el futuro de los medios de comunicación que:
«Para que continúen siendo creíbles y relevantes, es necesario preservar la excelencia profesional en los resultados, pero también en las formas. Si uno ha cometido un error, en lugar de tratar de esconderlo bajo la alfombra, hará bien en reconocerlo», porque «borrar no es sinónimo de rectificar. Ya ni siquiera es posible borrar, pues las aplicaciones y servicios de la red dejan rastros evidentes por todos lados».
Ramón Salaverría es doctor en Periodismo y dirige el Departamento de Proyectos Periodísticos de la Universidad de Navarra, donde dicta las asignaturas Periodismo especializado y Tecnología de la información; es profesor de ciberperiodismo en varios cursos de postgrado nacionales e internacionales. Como experto, participa en diversos proyectos de investigación españoles y europeos sobre el impacto de Internet en los medios de comunicación. Es subdirector de la sección de Periodismo de la European Communication Research and Education Association (ECREA).
