Con razón sus vacaciones reciben el sobrenombre de ‘Guadiana‘.
Carlos Herrera, a pesar de estar en su descanso estival, aparece por sorpresa durante algunos días de agosto para poner firme a la tropa que conforma el Gobierno socialcomunista.
Si ya hizo acto de presencia el 6 de agosto de 2021 para darle lo suyo a la podemita Sofía Castañón, este 9 de agosto de 2021 le ha sacudido una buena tunda a la que fuera ministra de Educación, a Isabel Celaá.
El director de ‘Herrera en COPE‘ ha estallado de lo lindo ante las ‘bombas’ que ha dejado programadas la titular saliente y que no parece que la nueva, Pilar Alegría, esté por la labor de desactivar los despropósitos de su antecesora.
El periodista almeriense venía a referirse tanto a la noticia de las Matemáticas con perspectiva de género como a incitación a los niños a iniciarse en cuestiones de motivación y exploración sexual:
Hoy tanto El Mundo como el ABC publican algunas informaciones que son ciertamente espectaculares y que tienen que ver con lo que está promoviendo el Gobierno, el Ministerio de Educación particularmente, entorno ya saben ustedes a las ideas para el desarrollo de esa abominable Ley Celáa, la Ley de Educación (Lomloe), la lalolailo esta que ha inventado ministra más tóxica que ha pasado por el ministerio de Educación alguna más sectaria, más incompetente como esta individua.
Pasa a detallar el primer punto, el que se refiere a esas Matemáticas libres de todo sexismo:
El Mundo nos informa de que en esa Ley, en esa lolailo, la asignatura de Matemáticas va a enfocarse con perspectiva de género empoderada con un enfoque socioemocional y libre de estereotipos sexistas, el 2 + 2 ¿eh?, o sea Pitágoras reinterpretado por todos estos mamertos.
Y mucho se tiene que morder la lengua Carlos Herrera para comentar la noticia sobre los métodos para estimular en los más pequeños el conocimiento de su sexualidad:
Por su parte, el ABC nos informa de que el Gobierno promueve el descubrimiento personal de la sexualidad y juegos exploratorios estimulantes para los niños de 0 a 6 años. O sea, ahora vamos a coger en las guarderías a los niños de 4 años a decirle «Pepito vamos a tocarle las partes a aquel para que veas lo que tiene o a aquella para que veas lo que tiene, o mira lo que tienes tú, tócate», porque eso es ¿no?, ¿o se le va a hacer un croquis?
Dejaba claro que mal futuro les depara a las próximas generaciones de estudiantes:
Bueno pues, ante este tipo de sujetos, ante este tipo de idioteces con estas jergas, con estas salvajadas que pretenden hacer a los estudiantes, a los de primaria y a los que les toque, tenemos que convivir.
