Madrid. El CA2M Centro de Arte Dos de Mayo presenta su programación educativa 2011-2012

El CA2M Centro de Arte Dos de Mayo de la Comunidad de Madrid abre el plazo de inscripción para las actividades escolares de su programa educativo, compuesto por catorce propuestas, todas ellas gratuitas. Las actividades buscan desarrollar un trabajo basado en la imaginación y realizado a través de la experiencia estética y el cuerpo.

La programación educativa del CA2M aspira a establecer relaciones duraderas con quienes forman parte de los procesos educativos, basadas en el diálogo. Sus actividades están orientadas a pensar el presente desde las prácticas artísticas.

En este nuevo curso se continuará trabajando en torno a algunas de las líneas ya iniciadas en cursos anteriores como son la alfabetización audiovisual, el trabajo con el cuerpo, las aproximaciones a la colección como dispositivo de análisis crítico y las exposiciones temporales como espacios para investigar nuevas formas de mediación.

El CA2M organiza para este curso tres actividades en torno a la creación audiovisual y la imagen en movimiento, que ofrecen a los escolares una alternativa a los productos audiovisuales dominantes: «Sesión Matinal», «Proyección y taller de cine sin cámara» y «Microrrelatos».

Habrá también talleres para Secundaria y Bachillerato «Fuera de Formato», en el que durante tres sesiones tanto profesores como alumnos desarrollarán un proceso creativo a través de la performance y la acción; y el «Taller de performance para profesores» que por cuarto año consecutivo se celebrará en el mes de junio.

Por otro lado, partiendo de la idea de que una colección es algo más que un conjunto de obras, una catalogación de piezas o una suma de artefactos, el CA2M organiza «Coleccionables». Una actividad de investigación en torno a las posibilidades de la colección como dispositivo discursivo.

En esta línea, también se desarrollarán «Visita-taller a la exposición Colección IV», de noviembre de 2011 a enero de 2012. Ambas actividades están dirigidas a Secundaria y Bachillerato.

Además, en torno al programa expositivo del centro, se desarrollan diversas actividades que entienden las exposiciones como espacios en los que desarrollar discursos críticos ante la obra contemporánea.