Un colegio público navarro obliga a una niña de 10 años a acudir a charlas sexuales 

Por José María Arévalo

 (Imagen con que ilustraba Navarra Confidencial la noticia)

Hace unas semanas publicaba Navarra Confidencial un artículo de denuncia con el título “Escándalo en el colegio público de Obanos por las presiones a una familia para obligar a su hija de 10 años a acudir a charlas sexuales”. La noticia ha tenido tanto recorrido que la incluía Profesionales por la Ética en su boletín mensual. Veámosla.

“Hace unos días era noticia que una familia rechazaba que se le impartiera a su hija de 10 años una “charla afectivo sexual” en el colegio. El colegio amenazaba a los padres de la niña con considerar como una “falta injustificada” su ausencia de la charla.

El caso ha dado una vuelta de tuerca más porque ahora los padres denuncian que el colegio llamó al centro médico para indagar sobre si su hija estaba enferma o no, y si la ausencia a la charla tenía una justificación médica o no. Los padres denuncian esta intromisión y estudian llevar a cabo acciones legales contra el centro al haberse podido cometer un delito de intromisión en la intimidad. En España los expedientes médicos o historias clínicas son confidenciales y secretos por ley. Toda persona tiene derecho a que se respete el carácter secreto de los datos referentes a su salud, amparado por la Ley 41/2002 reguladora de la autonomía del paciente.

No es casualidad que este hecho haya tenido lugar en Navarra, concretamente en el colegio público de Obanos. La Comunidad Foral se ha convertido en un laboratorio de investigación de la ideología de género gracias al controvertido programa de adoctrinamiento SKOLAE, un buen ejemplo de cómo la mayoría puede usar las instituciones para imponer a la minoría su ideología, usando como herramienta el poder gubernamental y la red educativa.

El programa SKOLAE saltó al debate hace unos años debido a sus aberrantes contenidos ideológicos, convertidos en doctrina obligatoria e indiscutible desde el poder coactivo del gobierno. SKOLAE era la forma de inocular en niños pequeños e indefensos la idea de que el género es una construcción social, de que existe un heteropatriarcado opresor que debe ser combatido por la izquierda feminista, de que hay que combatir el amor romántico y la idea cristiana de familia tradicional, de que el aborto es un derecho y de que hay que practicar el hedonismo sexual. Las fichas de trabajo de SKOLAE incitaban además a los niños a cuestionarse su orientación sexual y su género.

SKOLAE no sólo era una aberración por sus contenidos, sino también por su propia naturaleza. Se trataba de un programa lleno de discursos y actividades absolutamente discutibles, de naturaleza claramente ideológica, que sin embargo eran de carácter obligatorio y se imponían por la fuerza a todos los centros, tanto públicos como privados y concertados. Es decir, SKOLAE no sólo era un programa de adoctrinamiento infantil sino también y sobre todo un ataque a la libertad educativa.

Naturalmente hay gente que defiende SKOLAE y está encantada de que el gobierno se coma los derechos de las personas, pero lo hace pensando al parecer que el gobierno siempre va a ser de su gusto. SKOLAE es hoy para sus defensores una apropiación del derecho de los demás a educar a sus hijos, pero para mañana es un toma tú el derecho a adoctrinar a mis hijos, te paso el turno.

Dar todo el poder al gobierno no sólo va generando una situación dictatorial, sino que va dinamitando la convivencia. Cuanto más poder tiene el gobierno menos libertad tienes tú. Pero es que además, conforme más poder se le deja tomar al gobierno, cuando hay un cambio de gobierno cada vez es más difícil que lo aceptes si no es de tu gusto, porque todo ese poder que has aplaudido que se le de al gobierno ahora se vuelve contra ti. De hecho, vamos llegando al callejón de que un cambio de gobierno es inaceptable porque le hemos dado todo el poder al gobierno. El último episodio de dar todo el poder al gobierno es que el propio gobierno ya no acepte un cambio de gobierno. Defender la libertad de expresión es defender que el vecino pueda decir lo contrario que dices tú. Defender sólo lo que dices tú no es libertad de expresión. Para defender que sólo se pueda decir lo que dices tú no hace falta libertad. Tú mismo serás tu propia víctima si algún día cambias de opinión. Con la libertad educativa sucede lo mismo. Libertad educativa, un derecho recogido por la Constitución, es que el vecino pueda elegir una educación distinta a la tuya. No quieres que se te imponga religión pero tú impones tu visión del mundo y de las relaciones a través de SKOLAE. Cuando le quitas al vecino su derecho a elegir la educación de sus hijos, no te das cuenta de que el mismo gobierno al que le das el poder para decidir la educación de los hijos del vecino algún día, con ese mismo poder que le has dado, decidirá la educación de los tuyos. ¿No es mucho mejor la libertad educativa permanente que el adoctrinamiento por turnos?»