La celebración de este simposio nos brinda la oportunidad de hacer memoria de los pasos recorridos en esta temática, compartir las buenas prácticas y los logros conseguidos
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(Elena de Andrés Suárez y Carlos Esteban Garcés, Directores del Experto Universitario en Educación de la Interioridad).- Hace solo algunos años, la educación de la interioridad se presentaba como un paradigma emergente.
Desde entonces se ha ido constatando una creciente necesidad y hoy se percibe nítidamente como una oportunidad educativa completamente necesaria en los ámbitos educativos, quizás también en otros.
En estos años se han emprendido diversos proyectos sobre Educación de la Interioridad, sobre todo en centros educativos, que posibilitan un mayor cuidado de esta dimensión humana que conecta tan hondamente con la antropología cristiana.
La celebración de este simposio nos brinda la oportunidad de hacer memoria de los pasos recorridos en esta temática, compartir las buenas prácticas y los logros conseguidos, así como ahondar en algunas claves que siguen emergiendo como irrenunciables, pero a los que quizás todavía no hemos dado respuestas suficientes.
Nos proponemos también avanzar en la creación y sistematización de pensamiento crítico sobre este tema a la vez que enriqueceremos la experiencia acumulada hasta ahora en ámbitos cotidianos de la vida -personal, familiar y social- y en los proyectos de centros educativos.
Este simposio se celebra como culminación de la primera edición del postgrado universitario sobre Educación de la Interioridad, que tendrá el próximo curso dos nuevas ediciones, y está abierto a otros participantes.
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