Ya están, o estamos, los mass media con la monserga de todos los años, al iniciarse el mes de septiembre, exponiendo mil y un aspectos conflictivos de la enseñanza, con lo que caemos en el error de querer hablar de todos y concluimos no hablando bien, es decir, sensatamente, con argumentos inconcusos, de ninguno. El que mucho abarca, poco aprietas, dice el adagio. Mi señoría –perdóneseme, eso sí, la fingida pedantería habitual de autodenominarme así, en este blog, por su carácter habitualmente festivo, aunque hoy, en estas líneas, no es el caso- topó ayer, en la prensa, una faceta concreta (cfr. ”La escuela concertada divide al PSM a pocos días del Congreso”, ABC, edición de Madrid, 31-8-2008, pág. 57), que es sobre la que se pretenderá elucubrar y convencer a los lectores que no estén de acuerdo con mi postura. Se trata del binomio enseñanza pública-enseñanza privada. Y a aquellos a los que no logre traerlos a mi redil, pídoles, por todos los santos de sus respectivos olimpos, sean los que sean, que a través de Comentarios a las parletas correspondientes o mediante emails privados dirigidos a este escribidor, traten ellos de llevarme a mí a su redil o majada, que uno ya, a sus setenta y once tacos, después de haber dedicado una gran parte (¿tres cuartos?) de su existencia a la enseñanza, cuya ha vivido –mal, peor que los políticos de cualquier bando, pero he vivido– pedirle a los lectores que si, a su juicio estoy equivocado, me saquen de mi error, porque no tengo interés ninguno en permanecer en él, si de verdad lo es. Los longevos estamos ya de vuelta en “casi” todo y lo que nos interesa es averiguar la verdad, esté donde esté, y permanecer en ella los pocos o muchos telediarios que Dios –uno es católico, apostólico, romano y extremeño– nos permita contemplar y oír, pese a nuestra presunta doble dolencia de la presbicia y la hipoacusia. Sentada esta base, si vuesarcedes gustan, podemos entrar en materia y a quien Dios se la dé, san Pedro se la bendiga o, lo que es lo mismo, probemos a ver quién lleva el gato al agua, a tenor del poder apodíctico de los argumentos que cada una de las partes exponga, según vayamos confrontando nuestras posiciones en las sucesivas parletas que sobre este tema mantengamos en el futuro, aunque no fijemos ahora fecha (es decir, haciéndolo «sine díe» prefijado), pero haciéndolo de verdad.
En su próximo debut, mi señoría va a exponer la idea de que, de los tres tipos de enseñanza que hasta llegar a la Universidad hay fundamentalmente en España, pues es a ellos a los que únicamente se va a hacer referencia, –pública, concertada y totalmente privada-,la pública se beneficia algo económicamente de la concertada y mucho de la totalmente privada. Como adelanto, lean, si gustan, simplemente «pinchando«, el artículo de mi señoría “La enseñanza privada financia a la pública”. En principio, espero que vuesarcedes opinen que sí. ¿O no?
1-09-2008.
