Mire, no pensaba hacerlo, había dejado ya pasar la oportunidad de escribir sobre algo que me parece demasiado fácil criticar, pero puesto que un lector me ha animado a escribir sobre usted y su «heroico» acto (que a mí no me parece propio de un país laico, como usted dice, sino de un país anticlerical, con lo decimonónico que suena eso) me atrevo a proponerle una cuestión: ¿Se habría atrevido usted a tirar a la basura un símbolo religioso que hubiesen elaborado unos alumnos musulmanes? ¿Habría tirado a la basura un símbolo religioso elaborado por alumnos hindúes? ¿Habría tirado ese trabajo a la basura si fuese sobre la expansión de los gases? ¿Tirar a la basura el trabajo de clase de unos alumnos?
23 dic 06
Es más, me atrevo a plantearle una tremenda duda que me ha surgido mientras cerraba las clases de este trimestre. Verá, como parte de mis clases de inglés estoy en la obligación de enseñar a mis alumnos todo aquello que forme parte de la cultura inglesa. Es decir, al enseñar inglés no sólo debo preocuparme de la expresión y comprensión de complicadas estructuras, de verbos regulares e irregulares y de impenetrables fórmulas de preposiciones y conjunciones… sino debo cuidarme de trasmitir a mis alumnos aquella parte de la cultura inglesa (juegos, festividades, leyendas) que me sirva para ayudarles a conocer mejor a los pueblos que tienen como instrumento una de las lenguas más difundidas y cultural, económica y hasta militarmente más importantes hoy en día.
Pues bien, ¿quiere usted decirme qué diantres debo hacer al hablarles de la Navidad inglesa, irlandesa o de Estados Unidos y de Santa Claus o Father Christmas? Tenga en cuenta que, efectivamente, tengo alumnos originarios de Marruecos, por ejemplo, y de religión musulmana, naturalmente. ¿Debo ahorrarme esas clases tanto para no ofenderlos como porque no en vano estamos en una sociedad laica? ¿Debo llamar a un imam para que venga a dar una clase y contrapesar así mi influencia cristiana en niños musulmanes? ¿Debo celebrar el Ramadán o la fiesta del cordero con mis alumnos, eso sí, utilizando el inglés como lengua vehicular? ¿Simplemente debo mandar a la mierda los programas de inglés por no tener en cuenta que Zapatero está subido en el machito gubernamental?
Y créame que no es ése el único problema peliagudo que se me presenta, no. Que después viene Easter y Halloween. ¿Debo considerar esas festividades como cultura anglosajona o como expresión de lo anticuados que están países como Gran Bretaña o Estados Unidos que estúpidamente mantienen tantas tradiciones religiosas?
Porfa, sáqueme de mis apuros ético-profesionales.
