Por José María Arévalo
(Cuadro comparativo: Universitarios extranjeros en el curso 2020-2021)
He visto en la prensa local que el 35,8% de los estudiantes de doctorados en nuestra región es extranjero, lo que me parece francamente interesante, no me lo esperaba. Es el segundo mayor porcentaje de España, solo superado por Cataluña. “El 27% de los alumnos que cursan un máster universitario en la Comunidad son de otro país” titulaba también El Mundo el pasado 3 de octubre”, otro dato también muy llamativo; vamos a ver los datos en detalle.
Uno de cada tres estudiantes matriculados en los doctorados de las universidades de Castilla y León – informaba este artículo- es extranjero. En concreto, un total de 1.854 alumnos de otros países eligió la formación postgrado que ofertan las instituciones académicas de la Comunidad, lo que supone el 35,8% sobre el total de universitarios matriculados en los doctorados en el curso 2020-2021, que es el segundo mayor porcentaje de España, solo superado por el 38,3% de Cataluña.
El informe ‘Datos y cifras del Sistema Universitario Español’ del Ministerio de Universidades, recogido por la Agencia Ical, señala que Castilla y León es la que cuenta con el segundo mayor porcentaje de extranjeros sobre el total de estudiantes matriculados en doctorado de las universidades de las comunidades autónomas, por detrás de Cataluña. Solo Navarra, con el 30,2 por ciento, se acerca a Castilla y León. Le siguen Valencia (29%), Andalucía (27,5%), Baleares (25,7%), Madrid (25,2%) y Galicia (25,1%).
Cataluña y Madrid, con más estudiantes foráneos
En términos absolutos, las universidades de Cataluña y Madrid son, con diferencia, las que cuentan con más estudiantes foráneos, con 5.673 y 4.540, respectivamente. A continuación, aparecen los 3.996 registrados en Andalucía y los 3.119 de Valencia. En quinto lugar, se sitúan los 1.854 extranjeros matriculados en centros de Castilla y León. En cuanto a la distribución del número de estudiantes de doctorado por nacionalidad, no hay datos por comunidades. A nivel nacional, el 54% proviene de América Latina y Caribe, seguido del 22% de la Unión Europea y el 13% de Asia y Oceanía.
Castilla y León, tercera en extranjeros en master
Las universidades de la Comunidad no solo despiertan el interés de los estudiantes extranjeros de doctorado sino que también buena acogida entre los matriculados en máster. No en vano, uno de cada cuatro matriculados en estos cursos de posgrado es de fuera. Los 2.772 extranjeros representan el 27,5% del total de estudiantes que continúan con sus estudios universitarios, tras finalizar su carrera. Es el tercero más alto, solo superado por Navarra (37,8%) y Cataluña (34,6%). Son diez puntos más que el contabilizado en Madrid (17,1%) y por encima de Valencia (16,2%), Andalucía (14%), Castilla-La Mancha (13,6%) y País Vasco (13,1%). En cuanto a la distribución de los estudiantes extranjeros en grado por comunidad autónoma receptora en el curso 2020-2021, las universidades de Castilla y León caen al quinto lugar. No en vano, los 5.161 foráneos matriculados suponen el 7,4% del total del alumnado.
El listado está liderado por Navarra (11,1%, con 1.825), Valencia (9,3%, con 11.495), Cataluña (8,3%, con 14.711) y Madrid (7,8%, con 18.761), informa Ical. En definitiva, la Comunidad contaba hace dos años con un total de 85.122 matriculados en sus universidades, de los que el 11,5% era extranjero (9.787).
Antes de la pandemia
El número de foráneos en la Educación Superior de Castilla y León el curso anterior de la pandemia (2019-2020) fue ligeramente superior, al sumar 10.182 alumnos internacionales entrantes. De ellos, 2.931 lo hicieron a través de programas de movilidad y 7.251, a través de la matrícula ordinaria. El Ministerio destacó que los alumnos de nacionalidad extranjera en el Sistema Universitario Español (SUE) representaron el 9,4% del total de los matriculados, repartidos entre los estudiantes de doctorado (27,5%), máster (21,3%) y grado (6%). El informe señaló que mientras que los estudiantes extranjeros europeos y africanos se matricularon mayoritariamente en estudios de grado, los alumnos de países americanos, asiáticos y de Oceanía optaron mayoritariamente por el máster y doctorado.
